学习提不上去要考虑多方因素
孩子学习很努力成绩一直提不上去，这时要考虑孩子是否有学习障碍。学习障碍是指智力正常的中小学生，在听、说、读、写、推理或数学能力的获得和运用上出现明显的困难和障碍，学业成绩与付出的努力或潜在能力之间存在显著差异，学习成绩差。学习障碍的特征为：一是认知能力落后。认知是儿童学习活动的前提与保证，包括感觉、知觉、注意、想象、记忆、思维等认知能力，判断、比较、概括、推理、概念形成、问题解决、决策等认知过程。如注意力落后，就会出现注意指向性差、注意稳定性与持久度不够等。二是学习环节上有障碍。如阅读障碍，书写困难，数字困难等。要想知道你是否有学习障碍，看看你是否出现了上面提到的一些情况就能知道了。
如果孩子有学习障碍的情况，那要及时送去医院就诊。如果因孩子的大脑神经控制功能发展落后，从而导致认知能力落后和学业困难，这些问题早在婴幼儿时期就已存在，不过由于对生活学习还没有产生直接的影响而被家长所忽视。这些根本性的问题不解决，光靠孩子的努力、用功是没有用的，即使请家教补课也作用不大。发现孩子有学习障碍后，3muuz.plrqp.cn家长要及时将孩子送到专业机构采用科学有效的方法进行训练。训练的方法通常有行为辅导法和游戏辅导法。通过这两种方法来开发孩子的脑力，让孩子摆脱这种状况。
如果是因为学习方法不科学、不对头，那孩子的学习就好办多了。关键是自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力；要有恒心和耐力，不要三分钟热度；要有明确的学习目的和正确的学习态度，养成良好的学习习惯，如课前预习的习惯，课堂认真听讲的习惯，积极动脑筋思维的习惯，课后及时复习和反思的习惯，及时完成作业的习惯等等；注意改善学习方法，要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样；确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要想着一下子提高到第一名；循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实，持之以恒。由此可以联想到，白癜风患者也要持之以恒，循序渐进，才能彻底治好此病。
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